为什么周启生叫草生（从“草生”到周启生，一位教育家的命名故事）

从“草生”到周启生，一位教育家的命名故事

他的名字叫草生，这是怎么回事？

周启生，这个名字相信对于很多人来说并不陌生。他是一位著名的教育家，全国人大代表，教育部学位委员会委员，曾先后担任过北京大学教育学院院长、北京师范大学校长等职务，为中国的教育事业做出了杰出的贡献。

但是，你知道吗？在周启生出生之前，他的外公曾想过将孙子命名为“日出”，不过由于儿媳妇不同意，这个想法就被搁置了。直到周启生出生，他的母亲在产房里看到了窗外一片绿油油的草地，就想到了一个名字——草生，因此，周启生就被取名为了草生，成为了这个有着独特培养经历和作品的名字的主人。

命名背后的故事，让人深思……

以第一个小标题为例，一般文艺的“起承转合”法在这里同样适用。这部分主要是讲述草生这个名字的由来以及命名背后的故事，可以引出后面的深入解读。

这样的故事令人深思，一个名字就像一个开头。或许，在草生的成长中，起了最早的决定作用的就是这个名字。草生这个名字是母亲发好心，取了一个质朴自然、清新明亮、朴素不华的名字，期待着孩子也长大成为这样的一个人。而且在一定意义上，草生也确实做到了。不仅走上了杰出的学习生涯，还将自己的人生奉献给了教育事业，传达出了他的清新明亮、质朴自然的内心。

名字与命运的关系，让人反思……

第二个小标题，正是从前面故事的发生过程中，引发读者思考的文章部分。在我们的生活中，有许多与我们性格、命运、命名等相关的因素。不少专家学者也从不同的角度对命名和命运之间的关系进行了深入的探讨。

一些儒家思想中，认为命运往往与命名有关。古时候，人们采用许多积极的方式来命名婴儿，以达到塑造个性、掌控命运的目的。如《诗经》中有“恭啬安子，未出门庭；执子之手，与子环之”的名字，就充分启示了人们如何用名字影响下一代的本质思想。还有《周礼》中讲到：“夙兴夜寐，务本报国；嚣乱妄为，阙道亡家”的命名方式，也足以证明姓名与个性、命运之间的关系。

而在现代社会，命名通常考虑的是姓氏和音律，而较少考虑到民间文化传统和性格特征等方面。名字日后的发展，通常更多取决于一个人的性格和行为，却不能反推出姓名本身的影响力。

一个人真正的价值在于她的付出

最后一个小标题，既是结尾也是总结，在文章的最后发出自己的见解和观点。总体上讲，一个好的结尾，通常与文章的开头有所呼应，同时也顺承着中间部分的内涵，在这里，我们可以利用周启生的人生经历，讲述一个人生所应有的价值取向。

周启生永远都是一个教育家，在他的一生中，教育事业几乎成了他的全部，毛泽东题词“以教育人”更是他奉行终身的教育理念。而他所付出的，不仅是对成千上万的学生培养、对为教育事业奋斗的绵延不绝的人们的引领，也对国家对教育的探索与发展提供了巨大的支持和贡献。他一生追求的教育目标，不仅仅是个人的成功与享受，还包括普及教育、弘扬国粹、提高素质，最终旨在造福人民。

因此，周启生不只是名字为草生，而是一个教育事业的灵魂，是中国教育事业的宝贵财富，是新时代中国教育事业坚定的引领者和坚守者。我们当中每一个人，都可以从他的身上汲取启示，让自己的人生在不断追求中变得更加有意义，也为中国的教育事业，献出自己的一份力量。