2020年9月六级真题听力音频（2020年9月六级真题听力音频详解）

2020年9月六级真题听力音频详解

Part I: Short Conversation

本篇真题中的短对话主要涉及了两个话题：学业和远足。

学业篇

首先是学业。其中一段对话描述了女生收到了通知书，得知自己成功升入大学。男生问她是否感到兴奋，女生说道“I didn’t receive any offers from other universities, so I’m not surprised.”（我没有收到其他大学发送过来的通知书，所以不感到太惊讶。）从这段对话我们可以看出，女生并没有在意自己的成功，可能对自己的能力没有足够的信心。另外一段对话中，男生向女生询问了一个“Topic for Ethics Class”，女生告诉他应该选择“death penalty”的话题。值得注意的是，这里的ethics class是“伦理学课”，不是英语课或其他任何学科。这个话题恰恰在本次六级考试的阅读理解第二篇中也有所涉及，因此对于此处的描述应该格外留意。

远足篇

另一个话题是远足。其中一段对话描述了男女两人在远足中的一些经历，包括不知道路怎么走、用身边的物品暂时修补雨伞等等。这部分话题相对来说不那么难理解。但是我们需要注意的是，本次六级听力中的短对话较长，且有一定的分支，因此在听的时候一定要注意有效地节省时间。在听到主干内容后，不要过于纠结细节，很可能那些细节问题在后面的问题中没有出现或根本不构成考点。

Part II: Passage One

本篇原文的主要话题是钢琴，是一篇介绍钢琴的文章。中心思想可以概括为“钢琴是怎样被发明出来的？”，同时还有一些小知识点，比如“为什么钢琴是双排键盘，而其他乐器却只有单排？”等。以下是一些笔记：

创造钢琴：为了提高钢琴的音质，音乐家们不断对键盘进行改进。

双排键盘：由于手指的长度有限，单排键盘不利于连奏，因此发明了双排键盘（以及音乐术语中的“八度”概念）。

钢琴与其他乐器的不同：钢琴除每个音之间可以同时奏出所有其他音之外，还可以控制音量与时间。

总体来说，这篇文章难度不算过高，对于已经有一定钢琴常识的考生来说应该是比较简单的一篇文章。然而，因为每个问题都要听完整个短文才能回答，所以在听力过程中考生需要时刻保持耐心和集中注意力。

Part III: Passage Two

本篇文章的主要话题是医疗技术的发展以及未来的发展趋势。文章中出现了一些较为难懂的医疗术语和缩写，但是由于采用了多种表现手法（例如举例子、解释术语、比较不同医疗技术等等），整体难度不高。一些笔记如下：

医疗技术的发展：

Isolation and Surgery.

Radiology and chemotherapeutic agents.

Medical Imaging and Endoscopic diagnosis.

未来的趋势：

Personalised Healthcare and Nanotechnology.

可编程生物学（Synthetix Biology）。

总的来说，考生需要在具有耐心的同时，学习一些相关的医疗术语，比如诊断（diagnosis）、单核苷酸多态性（single nucleotide polymorphisms）等等。同时，我们需要注意历史上一些医疗技术的发展，做到知其然，知其所以然。