幼儿园春的教案设计（春天到了，幼儿园的春天教案设计）

春天到了，幼儿园的春天教案设计

教学目标：

春天是一年四季中最美好的季节之一。在这个季节中，万物复苏，一切活动都恢复正常，人们也会有一种新的期待和新的努力，这是一个充满生机的季节，幼儿园也应该抓住这个时机，让孩子们更好的了解春天，充分感受春天的美好。
本教案设计主要在幼儿园中对春天进行了深入浅出的介绍，提高幼儿们的观察力和想象力，帮助幼儿们了解春天的特点，认识春天的花卉，加强幼儿对春天的感性认知，引导幼儿分享春天的美好以及懂得爱护自然环境。

活动一：走进春天，了解春天的特点

活动内容：

要想了解春天，首先我们要面对春天。幼儿园组织带着孩子去公园或植物园等地方游玩，让幼儿在现场观察春天的起点——花卉的生长变化，让幼儿更好的感受春天的特点，了解春天的变化，体验春天的脚步。
游玩完毕后，幼儿园可以组织老师让孩子们绘制春天的场景，开展动手制作小树模型、拼图等活动，让孩子们在动手制作的过程中体验春天的美好，充分了解春天的特点。

活动二：走近花卉，了解春天的花卉

活动内容：

让幼儿们了解春天的花卉，体会到春天的绚丽色彩，鼓励幼儿走近花卉，感受花卉的美丽，感受春天的色彩和气息。
具体活动有幼儿园的老师为幼儿们介绍春天的花卉如樱花、桃花、李花等等花卉的特点和颜色，手绘一些花卉的图案并让幼儿们尝试着去绘画，让幼儿认识这些花卉，并从中感受到春天的美好。

活动三：爱护自然，共享春天

活动内容：

在了解春天的同时，幼儿应该懂得爱护春天，爱护自然，保护环境。幼儿园可以组织园内的幼儿拾取花卉残叶和垃圾等垃圾，让孩子们在行动中掌握环保的知识，培养幼儿们的环保意识。
在活动结束后，幼儿园还可以与当地的红十字会等慈善组织一起携手，组织幼儿进行义务植树活动，让幼儿感受到春天的美好，爱护自然，共享春天。