提出获得性遗传理论的学者是（遗传模式及其学者探究）

遗传学是研究遗传现象、遗传机理及其应用的学科，其起源可以追溯到19世纪末。在遗传研究长期被高度关注、深入探究的过程中，不同学者提出了不同的遗传模式和遗传理论，为遗传学的发展提供了重要贡献。其中，获得性遗传理论是一种具有重要地位的遗传模式，下面着重介绍其学者及其贡献。

杜布赖恩(Dublin)是20世纪初最早提出获得性遗传理论观点的学者之一。他认为，个体的性状、习惯以及其他特征的传递，存在着某种形式的后天影响。他曾经设计了一系列实验，证明了获得性遗传理论的可行性，并提出了“获得性遗传”的概念。杜布赖恩的观点具有强烈的启发意义，并引发了其他学者的关注和讨论。

拉马克(Lamarck)是获得性遗传理论的主要拥护者之一。他在其著作《动物哲学研究》中，对遗传理论进行了深入探究、进一步阐释。他提出了“后天习得的组织改变会在繁殖后代中被保留下来，这种保留不能简单地归因于适应性的原因”这一观点。这个理论观念预测了生物体内的表现型特征可以通过后天经验而改变，并被后继代获得。他认为，外界环境、生长经历等因素均会对遗传形成影响，从而产生某些新的遗传因素。

穆勒(Müller)则是获得性遗传理论的主要批评者之一，他通过实验和数据分析，否定了获得性遗传的理论观点。他认为，拉马克提出的遗传模式缺乏科学证据，纯属臆想。他通过对细菌和卵母细胞的观察和实验，证明了自然选择和基因遗传对生物的影响更大，后天获得性的影响很小。

综合来看，获得性遗传理论虽然存在争议，但也为遗传学的发展提供了一种崭新的视角，对后来的遗传学研究产生了深刻的影响。今天，随着遗传学领域的新技术的发展以及对原有遗传理论的批判性反思，获得性遗传模式仍然是一个不断发展的活跃领域，为人类认识遗传学问题的本质提供了新的思路。